La clase invertida de Edpuzzle consiste básicamente en asignar a tus estudiantes lecciones en video para que las vean en su casa y utilizar el tiempo de clase para actividades más significativas. Los estudiantes aprenden los conceptos básicos de la lección en casa utilizando los videos de Edpuzzle, que pueden verlos a su propio ritmo. Esto permite al docente disponer de más tiempo en el aula para trabajar en otras actividades que refuercen la comprensión del tema por parte de los estudiantes. Edpuzzle posibilita que la dinámica de clase invertida funcione. Sigue leyendo para saber cómo emplearla.
Matemáticas o Ciencias
Las matemáticas y las ciencias suelen enseñarse en dos partes: teoría y práctica. Muchos docentes se quejan de que el plan de estudios es tan amplio que pasan la mayor parte del tiempo cubriendo la teoría y no cuentan con suficiente tiempo para incorporar la resolución de problemas o proyectos que les permitan aplicar los conocimientos aprendidos. He aquí algunas formas en que los videos te pueden ayudar:
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- Asigna videos sobre la teoría básica. Hemos creado muchos videos que cubren las teorías básicas de todas las asignaturas. Puedes encontrarlos en la sección "Plan de estudios". Asigna una de estas lecciones preparadas de antemano para que la vean en casa y aprovecha el tiempo de clase para aclarar cualquier duda o motivar a los estudiantes a aprender los conceptos clave con mayor profundidad. Los estudiantes pueden ver las video lecciones tantas veces como necesiten, por lo que no es necesario utilizar el tiempo de clase para explicar el concepto.
- Utiliza los videos para mostrar cómo se resuelven los problemas. Asigna un video que explique el proceso básico para resolver un problema, de esta forma le das a tus estudiantes la oportunidad de practicar antes de ir a clase. Después, en clase, puedes utilizar el tiempo para resolver de una manera más compleja el mismo problema.
- Atrae a tus estudiantes con videos. Comparte documentales, experimentos de laboratorio o cualquier otro video que sorprenda y atraiga a tus estudiantes Recoge las preguntas/reacciones/opiniones que puedan tener mientras ven el video y utiliza esos datos para administrar tu tiempo en el aula.
- Comparte las reglas y normas de la clase a través de un video. Normalmente, los docentes pasan mucho tiempo explicando y repitiendo las normas de la asignatura o clase (comportamiento, seguridad en el laboratorio). Graba un video e introduce preguntas para comprobar su comprensión. Puedes utilizar el mismo video todos los años, lo que te ahorrará mucho tiempo.
Idiomas
Enseñar un idioma es un gran desafío. Leer, escribir, hablar y escuchar... enseñar todas estas habilidades en un tiempo limitado es casi imposible. Sin embargo, las video lecciones y la dinámica de clase invertida te harán la vida mucho más fácil. Sigue estos pasos:
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- Corrobora la comprensión auditiva. Olvídate de los CD: puedes utilizar cualquier video disponible en YouTube e incorporar preguntas para comprobar la comprensión. Puedes incluir preguntas abiertas para trabajar las habilidades de escritura o de opción múltiple para comprobar el vocabulario.
- Inicia un debate. Comparte un tema interesante utilizando un video de YouTube. Puedes insertar una pregunta abierta para conocer el punto de vista de tus estudiantes y utilizar sus respuestas para iniciar un debate en clase.
- Utiliza los videos para realizar excursiones virtuales. Tal vez no puedas llevar físicamente a tus estudiantes a un país donde se hable el idioma estudiado, pero puedes ir allí virtualmente mediante un video, lo que les permitirá explorar la cultura y escuchar a los hablantes nativos.
- Comparte nueva gramática y vocabulario. Hay miles de videos que comprenden reglas gramaticales o el vocabulario. Utiliza Edpuzzle para que los estudiantes aprendan estos conceptos en casa y aprovechen el tiempo en el aula para practicar.
Estudios Sociales
Los estándares de estudios sociales cambian constantemente y son tan amplios que es difícil abarcar todo el plan de estudio en un tiempo limitado. También es difícil ser un experto en cada área. Utiliza Edpuzzle para:
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- Traer a los expertos. Hay muchas charlas TED brindadas por expertos disponibles sobre una amplia variedad de temas de estudios sociales. Puedes asignar estos videos para que los vean en casa y pedir a los estudiantes sus puntos de vista o que resuman el contenido. Aprovecha el tiempo de clase para desarrollar las ideas clave o responder a cualquier pregunta.
- Da vida a los libros. Utiliza los videos para mejorar el contenido que leen los estudiantes. Refuerza los temas que acaban de aprender o amplía el tema utilizando contenidos digitales. Hay grandes recursos disponibles en línea. Puedes incluir algunas preguntas para comprobar la comprensión y aprovechar el tiempo de clase para debatir y compartir.
- Convierte tus diapositivas en videos. Hay muchas herramientas en línea que te permiten grabar rápidamente presentaciones de diapositivas y subirlas a Edpuzzle. Ahora puedes asignar tu conferencia como tarea, y puedes utilizar el tiempo ahorrado en el aula para responder a preguntas o trabajar en proyectos.
- Tutores gratuitos para tus estudiantes. Hay excelentes recursos de video en Edpuzzle que son de uso gratuito. Con un clic, puedes utilizar los creativos videos de Crash Course o Khan Academy para ofrecer a tus estudiantes una forma alternativa de aprender los conceptos tratados en clase o reforzar temas concretos. Con Edpuzzle, podrás comprometer a tus estudiantes e identificar fácilmente cualquier pregunta o duda.
Educación especial
Los estudiantes de educación especial necesitan atención individual, pero puede resultar difícil cubrir el plan de estudios y brindar tiempo extra personalizado a cada estudiante. Aquí hay algunas maneras en que Edpuzzle te puede ayudar:
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- Crea estaciones de aprendizaje. Te recomendamos que crees dos o tres estaciones y que vayas rotando a tus estudiantes. Para tu estación de video, pide a tus estudiante que se equipen con auriculares y tu ofreceles uno o más videos preparados. Al utilizar auriculares y recursos visuales como los videos, los estudiantes mejoran su concentración y retención de la información. Las otras estaciones pueden tener hojas de trabajo, proyectos prácticos o implicar un tiempo individual con el docente. Eso te dará tiempo extra para brindar atención individual a tus estudiantes
- Discutir los comportamientos. Muchos docentes de educación especial dedican mucho tiempo a explicar situaciones del mundo real. Puede resultar difícil para tus estudiantes visualizar esa situación concreta o el contexto. Utilizar lecciones de video contribuye a proporcionar un ejemplo visual de una situación social concreta.
Otros
No importa la materia que enseñes, puedes aprovechar Edpuzzle para aprovechar el poder de los videos en tus clases. También puedes utilizar Edpuzzle para:
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- Docentes sustitutos. Si estás enfermo o de viaje y quieres que tus estudiantes sigan aprendiendo incluso cuando no estás, puedes asignarles unas cuantas lecciones en video para que las completen mientras el docente sustituto está allí. Puedes responsabilizarlos, leer sus respuestas y continuar sin interrupción cuando vuelvas.
- Crear una clase invertida en el aula. Si algunos estudiantes no tienen acceso a Internet en casa o quieres que aprovechen los dispositivos o tabletas disponibles en el aula, recomendamos encarecidamente este método. La clase invertida en el aula es un modelo de estación de rotación donde una de las estaciones consiste en ver las lecciones de video de Edpuzzle. Cada 15-20 minutos (2-3 videos) los estudiantes pasarán a la siguiente estación. Se pueden crear diferentes estaciones en las que los estudiantes aprendan el mismo concepto utilizando diferentes enfoques: aprendizaje entre iguales, problemas de escritura/práctica, conferencia del docente, aprendizaje basado en proyectos o experimentos prácticos.
- SSL. A los docentes de Lenguaje de signos les encantan las lecciones en video porque es un recurso visual útil para aprender a elaborar e interpretar signos y símbolos. Además, el hecho de poder insertar preguntas garantiza que el estudiante entienda el contexto de la conversación o el significado de un signo concreto. Incluso puedes asignar el video para que lo vean en casa y luego controlar el progreso del estudiante y su historial de visualizaciones.
- Educación física. A los entrenadores y docentes de educación física les encantan las lecciones en video y las han utilizado durante muchos años para repasar técnicas, estrategias y motivar a sus estudiantes en la preparación física. Con Edpuzzle, por fin puedes responsabilizar a estos atletas y estudiantes. Puedes utilizar un video que explique las reglas básicas de un deporte que quieras practicar con tus estudiantes, o puedes asignar una jugada ofensiva específica que quieras cubrir durante la práctica. ¡Las posibilidades son infinitas!
- Desarrollo profesional. Los docentes también son estudiantes, cuando llega el momento de continuar desarrollandose profesionalmente, probablemente están cansados o pensando en la cantidad de actividades y trabajo que tienen que realizar. Con Edpuzzle puedes apostar a tu desarrollo profesional asignando videos para ver en casa y utilizar el tiempo de clase para responder a las preguntas y contar con tiempo para planificar cómo te gustaría implementar los nuevos conceptos en tu aula. Puedes supervisar el trabajo y hacer una lluvia de ideas.
- Música. Los videos son un excelente recurso de audio. Muchos docentes de música utilizan Edpuzzle para trabajar con instrumentos o musicales.
Dependiendo del nivel de tus estudiantes, puedes asignarles videos para que practiquen en casa y aprovechar el tiempo de clase para practicar en equipo.
Consejos
En una clase invertida, es importante entender dos aspectos:
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- A los estudiantes les encanta YouTube, pero aprender de un video es una habilidad que deben desarrollar.
- Este cambio requiere paciencia.
Enseñar a los estudiantes a aprender con una lección de video
Te recomendamos que expliques tu objetivo al invertir la clase de los estudiantes a sus padres, a otros docentes y al director. Si entienden el objetivo final, será más fácil ya que apoyarán la iniciativa.
Durante las primeras clases, puedes asignar videos para ver en el aula. Pueden verlos en grupo o hacer que los estudiantes los vean individualmente. Identifica y celebra los comportamientos de aprendizaje deseables antes del video, como hacer una pausa en el video, volver a ver ciertas partes del video para optimizar la comprensión, cómo sentarse correctamente frente al dispositivo y cómo tomar notas.
A continuación, una vez que los estudiantes hayan practicado unas cuantas veces con el video y comprendan el comportamiento que se espera de ellos, recomendamos encarecidamente que se les asigne uno o dos videos por semana para que los vean en casa. Mide el número de tareas realizadas y obtén la opinión de los estudiantes sobre la duración del video, la dificultad de las preguntas y el contenido de la lección.
Después de una o dos unidades, no querrás volver a la forma tradicional de enseñar.
El cambio requiere tiempo
Muchos docentes piensan que tienen que cambiar todas sus lecciones. Eso no es cierto. Recomendamos invertir una o dos unidades en el primer año y trabajar en algunas más en el segundo.
Contar con un colega en su departamento o escuela que quiera invertir su clase también es muy útil. Compartir el contenido y las mejores prácticas hace que todo el proceso sea mucho más fácil.
Los estudiantes pueden ser reacios al principio: tienen que prestar atención al video y responder a las preguntas, y ya no se trata de una experiencia pasiva y fácil para ellos. Sin embargo, con el tiempo los estudiantes empezarán a tomar consciencia del cambio en su comprensión y en sus calificaciones. No te rindas: ¡verás los resultados!