Перевернуте навчання Edpuzzle в основному складається з призначення відеоуроків вашим учням для перегляду вдома та використання часу уроку для більш значущих занять. Учні вивчають основні поняття уроку вдома, використовуючи відео Edpuzzle, які вони можуть переглядати у своєму власному темпі. Це дає вчителю більше часу в класі для роботи над іншими видами діяльності, які допоможуть учням поглибити розуміння теми. Edpuzzle дозволяє перевернутому класу працювати. Продовжуйте читати, щоб дізнатися, як!
Математика чи наука
Математика та природничі науки зазвичай викладаються двома частинами: теорією та практикою. Багато вчителів скаржаться, що навчальна програма настільки завантажена, що вони витрачають більшу частину свого часу на вивчення теорії, і ніколи не вистачає часу на розв’язання проблем або проекти, які дозволяють учням застосувати свої знання. Ось як ви можете використати відеоуроки:
- Призначте відео про основи теорії. Ми створили безліч відеороликів, які охоплюють основні теорії з усіх предметів. Ознайомитися з ними можна в розділі «Навчальні програми». Призначте один із цих заздалегідь підготовлених уроків для перегляду вдома та використовуйте його час уроку, щоб розвіяти будь-які сумніви або підштовхнути учнів до більш глибокого вивчення ключових понять. Учні можуть переглядати стільки разів, скільки їм потрібно, тому немає потреби витрачати час уроку на пояснення концепції.
- Використовуйте відео, щоб показати, як розв’язувати проблеми. Призначте відео, яке пояснює основний процес розв’язання задачі, щоб учні мали можливість потренуватися перед тим, як прийти на урок. Потім ви можете використовувати час уроку для більш складної версії тієї ж задачі.
- Залучайте своїх учнів за допомогою відео. Поділіться документальними фільмами, лабораторними експериментами чи будь-якими іншими відео, щоб здивувати та зацікавити своїх студентів. Зберіть запитання/реакції/думки, які вони можуть виникнути під час перегляду відео, і використовуйте ці дані, щоб провести час у класі.
- Поділіться правилами класу через відео. Зазвичай вчителі витрачають багато часу на пояснення та повторення правил класу (поведінка, правила безпеки). Запишіть відео та вставте запитання, щоб перевірити розуміння. Ви можете використовувати те саме відео щороку, заощаджуючи час.
Мови
Викладання мови – це величезний виклик. Читати, писати, говорити й слухати... охопити все за обмежений проміжок часу майже неможливо. Однак відеоуроки та перевернутий клас значно полегшать ваше життя. Ви можете зробити наступне:
- Перевірте розуміння на слух. Забудьте про компакт-диски – ви можете використати будь-яке відео, доступне на YouTube, і вставити запитання, щоб перевірити розуміння. Включіть в урок відкриті запитання для вдосконалення навичок письма або питання з кількома варіантами відповідей для перевірки словникового запасу.
- Розпочніть дебати. Поділіться цікавою темою за допомогою відео з YouTube. Ви можете вставити запитання з відкритою відповіддю, запитуючи точку зору учнів, і використати їх відповіді, щоб почати обговорення в класі.
- Використовуйте відео для віртуальних екскурсій. Можливо, ви не зможете фізично відвезти своїх учнів до країни, де розмовляють мовою, яку вони вивчають, але ви можете “подорожувати” віртуально за допомогою відео, дозволяючи їм досліджувати культуру та слухати носіїв мови.
- Поділіться новою граматикою та словниковим запасом. Є тисячі відеороликів, які розповідають про граматичні правила або лексику. Використовуйте Edpuzzle, щоб учні вивчали ці концепції вдома та використовували час у класі для практики.
Соціальні науки
Стандарти соціальних досліджень постійно змінюються і є настільки широкими, що важко охопити всі необхідні навчальні програми за обмежений час, не кажучи про те, що важко бути експертом у кожній галузі. Використовуйте Edpuzzle, щоб:
- Залучити експертів. Існує багато виступів експертів TED на різноманітні теми суспільних досліджень. Ви можете призначити ці відео для перегляду вдома та попросити учнів висловити їхню точку зору або узагальнити зміст. Використовуйте час заняття, щоб виробити ключові ідеї або відповісти на будь-які запитання.
- Оживіть книги. Використовуйте відео, щоб покращити уявлення про те, про що студенти читають. Закріплюйте теми, які вони щойно вивчили, або створіть їх наново за допомогою цифрового контенту, у мережі вже є чудові ресурси для цього. Ви можете додати кілька запитань, щоб перевірити розуміння теми, і використати час для обговорення та обміну інформацією.
- Перетворіть слайди на відео. Існує багато онлайн-інструментів, які дають змогу швидко записувати слайд-презентації та завантажувати їх в Edpuzzle. Тепер ви можете призначити свою лекцію як домашнє завдання, а час, збережений у класі, можете використовувати для відповідей на запитання або роботи над проектами.
- Створіть безкоштовного репетитора для ваших учнів. На Edpuzzle є чудові відеоресурси, якими можна користуватися безкоштовно. Одним кліком миші ви можете використовувати фантастичні відео з Crash Course або Khan Academy, щоб надати своїм учням альтернативний спосіб вивчення понять, які розглядаються на уроці, або закріпити певні теми. З Edpuzzle ви можете навчити учнів відповідальностіі та легко визначити будь-які запитання чи проблеми.
Спеціальна освіта
Учні спеціальної освіти потребують індивідуальної уваги, але водночас може бути важко охопити весь навчальний план і забезпечити додатковий час сам на сам з кожним з таких учнів. Ось кілька способів, якими може допомогти Edpuzzle:
- Створення “навчальних станцій”. Ми рекомендуємо об’єднати два-три комп’ютери (планшети) та чергувати учнів. Для використання “відеостанції” оснастіть студентів навушниками та підготуйте одне або кілька відео. Використовуючи навушники та візуальні ресурси, такі як відео, студенти покращують свою концентрацію та запам’ятовують інформацію. Інші “станції“ можуть мати робочі зошити, практичні проекти або використовувати спілкування один на один з учителем. Це дасть вам додатковий час для індивідуальної уваги для кожного з ваших учнів.
- Обговорення поведінки. Багато вчителів спеціальної освіти витрачають багато часу на пояснення сценаріїв реального світу. Вашим учням може бути важко візуалізувати цю конкретну ситуацію чи контекст. Використання відеоуроків може надати наочний приклад конкретної соціальної ситуації.
Інше
Незалежно від того, який предмет ви викладаєте, ви можете скористатися перевагами Edpuzzle, щоб використовувати можливості відео на своїх уроках. Ви також можете використовувати Edpuzzle для:
- Допомога вчителям на заміну. Якщо ви захворіли або подорожуєте, і хочете, щоб ваші учні продовжували вчитися, навіть коли вас немає поруч, ви можете призначити кілька відеоуроків для опрацювання, поки присутній інший вчитель. Ви можете перевірити те, що робили ваші учні, прочитати їхні відповіді та продовжити без прогалин, коли повернетеся.
- Створення моделі перевернутого класу в класі. Якщо деякі учні не мають доступу до Інтернету вдома або ви хочете, щоб вони скористалися перевагами ноутбуків/планшетів, доступних у класі, ми наполегливо рекомендуємо цей метод. Модель перевернутого класу в класі — це модель “ротаційної станції”, де одна зі “станцій” призначена для перегляду відеоуроків Edpuzzle. Кожні 15-20 хвилин (2-3 відео) учні переходитимуть до наступної “станції”. Ви можете створити різні “станції”, де учні вивчатимуть ту саму концепцію, використовуючи різні варіанти: базова теорія, письмові/практичні завдання, лекція вчителя, проектне навчання чи практичні експерименти.
- Мова жестів. Викладачі мови жестів люблять відеоуроки, тому що це візуальний ресурс для її вивчення. Більш того, той факт, що ви можете вставляти запитання, гарантує, що учень розуміє контекст розмови або значення конкретного знаку. Ви навіть можете призначити відео для перегляду вдома, а потім відстежувати прогрес учня та історію переглядів.
- Фізична культура. Тренери та вчителі фізкультури люблять відеоуроки й уже багато років використовують їх, щоб переглянути техніки та стратегії та мотивувати своїх учнів. З Edpuzzle ви нарешті можете повноцінно взаємодіяти з учнями в спортивному плані. Ви можете використати відео, яке пояснює основні правила спорту, яким ви хочете займатися зі своїми учнями, або ви можете призначити конкретну атакувальну гру, яку ви хочете охопити під час тренувань. Можливості безмежні!
- Професійна підготовка. Викладачі також є студентами, але коли настає час професійної підготовки, ви, ймовірно, втомилися або думаєте про мільйон інших речей, над якими вам доведеться працювати. Ви можете змінити ПП, призначивши відео для перегляду вдома та використавши час уроку, щоб відповісти на запитання, і дати вчителям час спланувати, як вони хочуть реалізувати нові концепції у своєму класі. Ви можете контролювати роботу та проводити з ними мозковий штурм.
- Музика. Відео є чудовим аудіо ресурсом. Багато вчителів музики використовують Edpuzzle для вивчення музичних творів. Залежно від рівня ваших учнів, ви можете призначити відео для практики вдома та використовувати час заняття для практики в команді.
Поради
У моделі перевернутого класу важливо розуміти дві речі, які ми пояснимо докладніше:
- Учні люблять YouTube, але вчитися з відео – це навичка, яку їм потрібно розвивати.
- Зміни вимагають терпіння.
Навчіть учнів навчатися з відео
Ми наполегливо рекомендуємо пояснити свою мету учням, їхнім батькам, іншим учителям і вашому директору. Вони повинні розуміти, для чого ви хочете впровадити перевернуте навчання, оскільки якщо вони розуміють кінцеву мету, їх буде легше залучити до навчання з допомогою відео та інших матеріалів.
Під час перших занять можна призначити відео для перегляду в аудиторії. Ви можете дивитися групою або запропонувати учням дивитися окремо. Визначте та відзначте бажані моменти перед переглядом відео, як-от призупинення, повторний перегляд певних частин відео для кращого розуміння, правильне сидіння перед ноутбуком/комп’ютером та процес створення нотаток.
Потім, коли учні кілька разів потренуються з відео та зрозуміють, яка поведінка від них очікується, ми наполегливо рекомендуємо призначити одне або два відео на тиждень для перегляду вдома. Виміряйте кількість виконаних завдань і отримайте відгук від учнів щодо тривалості відео, складності запитань і змісту уроку.
Після одного-двох уроків ви не захочете повертатися до традиційного способу навчання!
Зміни потребують часу
Багато вчителів думають, що їм потрібно “перевернути” всі свої уроки. Це неправда. Ми рекомендуємо спочатку “перевернути” одну-дві теми, а потім, зважаючи на відгуки та результати, поступово додавати нові.
Також дуже корисно, якщо хтось інший у вашому відділі чи школі хоче змінити свій клас. Обмін контентом і передовими практиками значно полегшує весь процес.
Учням може спочатку не сподобатись – вони повинні звертати увагу на відео та відповідати на запитання, і це вже не легкий пасивний досвід для них. Однак у довгостроковій перспективі вони почнуть помічати зміни у своєму розумінні теми та оцінках. Не здавайтеся – ви побачите результат!