• Tarefas Suportadas pelo Edpuzzle

    Tarefas Suportadas aprimoram o ensino e a aprendizagem ao incorporar ferramentas poderosas para insights, atividades de acompanhamento, anti-cola e um dicionário integrado.

    Insights

    Os Insights analisam automaticamente o desempenho dos alunos para fornecer um resumo rápido do progresso da turma, identificando quem está tendo dificuldades e por quê. Não é um painel de análise — é uma ferramenta de apoio à decisão projetada para economizar seu tempo e reduzir a carga cognitiva.

    Os Insights ajudam a:

    • Identificar rapidamente os alunos com dificuldades sem revisar cada resposta.
    • Detectar equívocos em toda a turma.
    • Compreender as falhas no raciocínio dos alunos.
    • Determinar os próximos passos, como reensinar ou agrupar alunos de forma direcionada.

    Nota: Os Insights estarão disponíveis para tarefas com 10 ou mais submissões de alunos.

    Atividades de Acompanhamento

    Uma vez coletados os insights da tarefa, o Edpuzzle recomenda tarefas de acompanhamento com base nos desafios encontrados pela turma. Com um clique, você pode gerar um pequeno quiz de reforço ou uma leitura rápida que revisa os conceitos difíceis, pré-visualizá-lo e atribuí-lo - sem precisar criar do zero!

    Anti-cola

    Cada Tarefa Suportada inclui um sistema integrado de detecção de cola. Os professores podem ativar o bloqueio de cópia para desencorajar os alunos de copiar texto para ferramentas externas e também ativar o bloqueio de colagem para incentivar os alunos a formular suas respostas de forma independente. Além disso, uma simples sinalização alerta para possíveis irregularidades que podem exigir revisão adicional.

    Dicionário

    Disponível para tarefas que utilizam Edpuzzle Docs, o Dicionário permite que os alunos consultem definições de palavras difíceis diretamente dentro da tarefa. Este recurso suporta múltiplos idiomas. Você também pode acompanhar com que frequência cada aluno recorreu ao dicionário para identificar onde os alunos encontraram dificuldades.

    Como usar as Tarefas Suportadas

    1. Durante o processo de criação da tarefa, ative a opção Ensinar com Suporte. 
      Ao selecionar esta opção, sua cota de Tarefas Suportadas será atualizada. Isso não pode ser revertido após a atribuição.
    2. Ative a opção Insights de Aprendizagem se desejar ver onde os alunos encontraram dificuldades, o que aprenderam e receber recomendações de atividades de acompanhamento.
    3. As Tarefas Suportadas sempre alertarão sobre atividades incomuns com detecção de cola, mas você também pode optar por impedir que os alunos colem texto nas respostas para perguntas abertas, bem como evitar que copiem o texto da pergunta para uma ferramenta externa. Para usar esses recursos, ative as opções Bloquear Colar e Bloquear Copiar.
    4. Continue com as demais configurações da tarefa conforme necessário.
    5. Clique no botão "Atribuir" no topo da página, e pronto!

    Nota: Todos os usuários têm acesso às mesmas ferramentas de Tarefas Suportadas; no entanto, seu plano específico determina a quantidade de tarefas que você pode usar. Mais informações podem ser encontradas aqui: https://edpuzzle.com/pricing.

  • Como criar uma tarefa?

    Você pode atribuir cada atividade individualmente ou atribuir várias atividades de uma vez como uma lista de reprodução. Veja como:

    1. Clique na sua biblioteca "Meu Conteúdo" no menu do lado esquerdo da sua página.
    2. Marque a caixa abaixo de cada atividade que deseja atribuir.
    3. Selecione "Atribuir" no menu inferior.
    4. Escolha a(s) turma(s) para as quais deseja atribuir a atividade. Por padrão, cada atividade será atribuída a todos os alunos da(s) turma(s) selecionada(s), incluindo quaisquer alunos que possam entrar na(s) turma(s) no futuro. 
      • Se você quiser atribuir a atividade apenas a certos alunos de uma turma, clique na opção “Selecionar alunos individuais” para receber um menu suspenso abaixo do nome da turma. Então, escolha os alunos apropriados. (Observe que essa opção não está disponível para turmas integradas ao LMS.) 
    5. Adicione uma data de início e data de entrega (se necessário).
    6. Clique no botão "Próximo" no topo da página.
    7. Use o menu suspenso em "Tentativas" para selecionar o número de tentativas que deseja oferecer aos alunos para completar a tarefa.
    8. Escolha se deseja impedir pular ativando ou desativando a chave para essa opção.
    9. Ao atribuir lições em vídeo, escolha se deseja permitir que os alunos acelerem o(s) vídeo(s) ativando ou desativando a chave para essa opção. 
      • Quando ativado, os alunos poderão assistir aos vídeos em 1,25, 1,5, 1,75 ou 2 vezes a velocidade normal.
      • Os alunos sempre poderão assistir aos vídeos em 0,5, 0,75 ou 1 vezes a velocidade normal, independentemente da sua escolha para essa configuração.
    10. Ao atribuir Slides ou Quizzes, escolha se deseja ativar o Leaderboard e definir um limite de tempo ativando ou desativando a chave para essas opções. 
    11. Para lições em vídeo, você terá a opção de ativar ou desativar as Legendas Ocultas usando a chave de ligar/desligar para essa opção.
      • Legendas ocultas estão disponíveis para quaisquer vídeos do YouTube no Edpuzzle que tenham sido originalmente legendados dentro do YouTube, assim como para Edpuzzle Originals e a maioria do conteúdo enviado por professores.
    12. Clique no botão "Atribuir" no topo da página, e pronto!

    Aqui está um tutorial em vídeo rápido para guiá-lo pelos passos acima:

    Se você usa um LMS integrado, confira nossos artigos sobre como postar tarefas usando Google Classroom, Canvas, Schoology, ou outro LMS.

  • Como faço para compartilhar links de tarefas com meus alunos?

    Para compartilhar sua tarefa por meio de um link, siga as instruções abaixo:

    1. Selecione uma turma no menu Minhas Turmas no lado esquerdo da sua página.
    2. Clique na tarefa que deseja compartilhar.
    3. Ao visualizar a tarefa, clique no botão "Compartilhar tarefa" no topo da página.
    4. Uma janela pop-up aparecerá e fornecerá o link da tarefa.
    5. Copie o link e cole-o onde seus alunos possam vê-lo.

     

    Nota: Os links das tarefas são específicos para cada turma, ou seja, se você atribuiu uma atividade para várias turmas, cada turma terá um link de tarefa único que funcionará apenas para os alunos dessas turmas.

    Links de tarefas não estão disponíveis para turmas integradas com um LMS. Se você estiver usando uma integração, encontre o artigo relacionado ao seu LMS para saber mais sobre como criar e compartilhar tarefas.

  • Como posso definir uma data de início, data de vencimento, hora de início ou hora devida?

    Para definir uma data e hora de início:

      1. Quando você estiver pronto para atribuir um vídeo, você verá um pop-up com "Atribuir a uma aula" no topo. Aqui você verá "Data de início" no topo e "Data de término" abaixo.
      2. Para definir uma data de início, clique na caixa intitulada "Data de início". 
      3. Aqui você pode selecionar uma data de início a partir do pop-up do calendário. A data de início é o padrão de hoje.
      4. Para definir uma hora de início, enquanto no mesmo pop-up de calendário, na parte inferior esquerda você verá "Hora" e "Minuto". Use as teclas de seta para definir a hora de início e clique no botão para escolher a.m. e p.m. 
      5. Selecione a data e a hora de início, clique no botão azul "Salvar" e pronto!

    Nota: Lembre-se de selecionar a aula e escolher se você quer evitar pular! 

    Para definir a data e hora de início:

    Quando estiver pronto para atribuir um vídeo, você verá um pop-up com "Atribuir a uma aula". Aqui você verá "Data de Início" no topo e "Data de Término" abaixo.

    Para definir uma data de término, clique na caixa à esquerda com o nome "Data de Início".

    Aqui você pode selecionar uma data de término a partir do pop-up do calendário. A data de término é o padrão de hoje.

    Para definir uma data de término, enquanto no mesmo pop-up do calendário, na parte inferior esquerda você verá "Hora" e "Minuto". Use as teclas de seta para definir a hora de início e clique no botão para escolher a.m. e p.m. 

    Selecione a data e a hora de término, clique no botão azul "Salvar" e pronto! 

    Para alterar uma data de início, hora de início, data de término ou horário de entrega:

      1. Na visualização de tarefa, clique na caixa com "Data de início" na parte superior. Escolha a data e a hora de início desejada, depois clique no botão azul "Salvar".
      2. Para alterar a data ou hora de término, clique na caixa com "Data de término" na parte superior e siga os mesmos passos. Pronto!

    Você também pode estar interessado em nosso artigo sobre como atribuir vídeos

  • Como faço para editar uma aula em vídeo que já atribuí?

    Você pode editar o nome de uma aula em vídeo, editar o texto de uma pergunta/nota ou duplicar/excluir o vídeo. Não é possível alterar a resposta correta em uma pergunta de múltipla escolha.

    Para editar um vídeo atribuído, siga estes passos:

    1. Vá para Meu Conteúdo.
    2. Clique no vídeo que você deseja editar.
    3. Clique no botão Editar Vídeo Atribuído no topo da página. A partir daqui, você pode editar o nome do vídeo, editar o texto de uma pergunta ou nota, ou duplicar/excluir o vídeo.


    Editar Nome

    1. Clique no botão Editar Nome.
    2. Clique em Alterar Nome para salvar suas alterações.


    Editar perguntas ou notas

    1. Clique no ícone de lápis no canto inferior direito da pergunta ou nota que você deseja editar.
    2. Clique em Salvar para confirmar suas alterações.
    3. Uma janela pop-up aparecerá para confirmar suas alterações salvas. Nota: Essas alterações serão aplicadas a todas as turmas às quais este vídeo está atribuído.


    Duplicar ou Excluir um vídeo

    1. Clique no botão de reticências (...) à direita do botão Editar Nome.
    2. A partir daqui, você pode escolher duplicar o vídeo (para criar uma cópia) ou excluir o vídeo.

      Nota: Se você excluir o vídeo, as notas e o progresso dos alunos relacionados a este vídeo ainda serão salvos.
  • Como minhas lições atribuídas são organizadas?

    Você pode encontrar as atividades que atribuiu escolhendo a turma em questão na lista em “Minhas Turmas” no menu à esquerda.

    Uma vez lá, você verá todas as tarefas listadas em ordem de data de entrega. As datas de entrega mais antigas ficam no topo da lista, e as tarefas sem data de entrega ficam na parte inferior.

    Para aprender como definir uma data de entrega, confira este artigo.

    As tarefas nesta página se dividem em três categorias:

    • Em Andamento
      As tarefas estarão nesta categoria se a data de início já passou e a data de entrega está no futuro, ou se você ainda tem respostas para corrigir (independente se a data de entrega já passou ou não). Tarefas sem data de entrega também aparecerão nesta categoria até que todos os alunos as tenham concluído.
    • Tarefas Futuras
      As tarefas estarão nesta categoria se a data de início estiver no futuro.
    • Corrigidas e Concluídas
      As tarefas estarão nesta categoria se as datas de início e entrega já passaram e você não tiver respostas pendentes para corrigir.

    Para restringir sua visualização ou sua busca por uma tarefa específica, use os filtros no topo da página: Todas, Data de Entrega, Sem Data de Entrega, Pendentes para corrigir e Concluídas. Clique em uma dessas opções para ver apenas esse tipo de tarefa.
     

    Se você está se perguntando como as tarefas são organizadas para seus alunos, dê uma olhada em este artigo.

  • O que é o Modo Ao Vivo?

    Com o recurso Modo Ao Vivo do Edpuzzle, você pode projetar seu vídeo ao vivo para toda a turma enquanto os alunos respondem em tempo real em seus próprios dispositivos!

    Para iniciar uma tarefa ao vivo, selecione um vídeo do seu conteúdo e atribua-o a uma turma. Em seguida, na tela da tarefa, clique no botão “Modo Ao Vivo” no topo da sua página.

    Para entrar na sua tarefa ao vivo, seus alunos só precisam fazer login em suas contas do Edpuzzle e acessar sua turma. Isso os levará automaticamente para sua tarefa ao vivo. Quando seus alunos estiverem prontos, clique no botão azul “Começar!” e o vídeo será reproduzido na tela do projetor. Lembre-se de que os alunos não poderão entrar depois que você clicar em “Começar!”, então certifique-se de que todos estejam presentes antes de prosseguir.

    As perguntas aparecerão nas telas dos seus alunos, assim como na tela do projetor. Você verá quantos alunos responderam à pergunta para decidir quando avançar.

    Quando você clicar em “Continuar,” os alunos verão qualquer feedback que você tenha incluído para as perguntas em sua tela e a resposta correta para perguntas de múltipla escolha. Na tela principal, você pode clicar em “Mostrar respostas” para exibir os resultados em porcentagem para toda a turma. Os nomes não serão mostrados, para que seus alunos não se sintam constrangidos se errarem uma pergunta. Você decide quando o tempo acabou e quando passar para a próxima pergunta.

    Para finalizar a tarefa, clique em “Sair do ao vivo” na parte inferior da sua tela. 
    (Você será automaticamente desconectado do Modo Ao Vivo após 3 horas se esquecer de clicar em "Sair do ao vivo.")

    Se você não conseguir concluir a tarefa, também pode sair do Modo Ao Vivo a qualquer momento. Quando você encerrar uma sessão ao vivo antes do vídeo terminar, os alunos poderão continuar sozinhos mais tarde acessando a tarefa normalmente. Todo o progresso dos alunos será salvo para que possam continuar de onde pararam.


    Notas Importantes:

    • No momento, o Modo Ao Vivo não é compatível com o aplicativo Android. Se seus alunos estiverem usando smartphones ou tablets, eles devem usar um navegador web em vez do nosso aplicativo móvel.
    • O Modo Ao Vivo pode ser usado com até 300 alunos ao mesmo tempo. Se você planeja usar o Modo Ao Vivo com turmas maiores, recomendamos dividi-las em grupos menores para várias sessões.